Somos el Programa Interdisciplinario de Investigaciones Históricas en Educación (PRIIHED).

Buscamos profundizar el impacto científico y social de las investigaciones históricas en el campo de la educación.

Quiénes somos

Somos un equipo de académicas/os de múltiples disciplinas, provenientes de ​la Universidad Alberto Hurtado y otras instituciones de educación superior e ​investigación.

Nuestra misión es desarrollar conocimientos avanzados en historia de la ​educación desde una perspectiva interdisciplinaria y transnacional, con ​énfasis en Chile y América Latina, contribuyendo tanto al conocimiento ​histórico como al desarrollo democrático de la educación del siglo XXI.

Nos regimos por principios de excelencia académica, responsabilidad, ​colaboración, innovación y sostenibilidad.

Izquierda a derecha: Felipe Zurita, Amalia Rojas, Camila Pérez-Navarro, Vanessa Tessada, Renato Moretti, Pablo Toro.

Investigadores/as Universidad Alberto Hurtado

Camila Pérez-Navarro y Javier Corvalán (Departamento de Política Educativa y Desarrollo Escolar, Facultad de Educación), Claudio Ramos (Facultad de Ciencias Sociales), Enrique Antileo (Departamento de Antropología, Facultad de Ciencias ​Sociales),  Martín Bernales (Instituto de Teología y Estudios Religiosos, Facultad de Filosofía y Humanidades), Pablo Toro (Departamento de Historia, Facultad de Filosofía y Humanidades), Renato Moretti (Departamento de Psicología Educacional, Facultad de ​Psicología).

Investigadores/as asociados/as

Andrés Baeza (Universidad Adolfo Ibáñez), Felipe Zurita (Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación), Vanessa Tessada (Universidad Autónoma).

Investigadores/as en formación

Amalia Rojas (tesista, Magíster en Historia UTA), Nidia Paredes (doctorante en Educación UDP-UAH), Marco Lagos (estudiante Magister en Sociología UAH).

Equipo técnico

Analía Álvarez (Lic. Historia, U. de Chile), Francisca Leiva (Dra.© en Historia, Binghamton ​University), Kerly Fuentes (Socióloga, UAH).